O QUE É A PROMESTRE 

A Promestre é a divisão da Promaximo responsável pela prestação de serviços nas áreas de treinamento e capacitação profissional presencial e à distância.

VISÃO

A compreensão generalizada da importância da educação para o crescimento sócio-econômico de uma nação é hoje um marco histórico onde a autonomia de um povo e a sua capacidade de desenvolver-se de forma sustentável estão diretamente ligados à formação e qualificação dos recursos humanos.

Na última década, o segmento privado da educação brasileira experimentou enorme expansão, em especial no ensino superior, e as suas instituições vêm reagindo positivamente ao impacto dos novos processos de avaliação, melhorando a qualidade e buscando um ensino de excelência.

O momento atual é de dar prosseguimento a essas mudanças dentro de cada instituição em suas questões de melhorias internas e de avançar na consolidação do setor em seu conjunto, mediante associações, parcerias e colaboração entre as instituições de forma a consolidar seu desempenho sistêmico.

MISSÃO 

A Promestre nasceu com o intuito de contribuir para que esse processo de reorganização e mudanças sejam acelerados e para estabelecer sinergias entre os diversos segmentos do setor educacional, seja ele na academia ou na iniciativa privada uma vez que nosso foco é o Setor Educacional em uma visão integradora e inovadora dos processos deste setor.

DIFERENCIAIS

• Profundo conhecimento do setor educacional, incluindo marco regulatório, sistemática de desempenhos, dinâmica de mercado, e prospecção de suas mudanças futuras.
• Time de talentosos e bem conceituados profissionais com ampla experiência nas áreas pública e privada.
  
• Domínio de instrumentos modernos de finanças corporativas e prática de gestão empresarial.

SERVIÇOS

A Promestre  oferece a seus clientes a seguinte gama de serviços denominado Consultoria em Gestão Estratégica dos Serviços Educacionais:

GESTÃO DE CUSTOS E GESTÃO ACADÊMICA

• Reformulação das grades curriculares de todos os cursos da instituição;
• Reformulação de todos os projetos pedagógicos dos cursos, visando atender às necessidades de redução de custo e do novo modelo de avaliação;
• Reformulação do PDI da instituição;
• Elaboração do PPI – Projeto Pedagógico Institucional;
• Palestras para dirigentes, coordenadores e professores sobre o modelo a ser adotado;
• Acompanhamento presencial e a distância da implantação do modelo durante o seu primeiro ano;
• Simulação dos processos de avaliação institucional e da avaliação de cursos;
• Melhoria da qualidade do curso com a implantação do ensino estruturado – todas as aulas são previamente elaboradas pelos docentes e colocadas à disposição dos alunos;
• Desenvolvimento de Planejamento Estratégico (BSC);
• Desenvolvimento de Sistema de Medição de Desempenho – financeiro e organizacional.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E MARKETING EDUCACIONAL

• Avaliação do cenário educacional da região;
• Análise SWOT da Instituição (ameaças, oportunidades, forças e fraquezas);
• Diagnóstico mercadológico completo da instituição;
• Elaboração de Estratégias para criação de Diferenciais Competitivos dos cursos;
• Inovação de cursos e produtos;
• Desenvolvimento do Planejamento Estratégico;
• Elaboração do Plano de Marketing e Comunicação;
• Elaboração dos Projetos de Marketing de Relacionamento – CRM;
• Marketing Promocional e Web-Marketing;
• Elaboração de Projetos de Endomarketing e Fidelização do Cliente;
• Desenvolvimento de um Sistema de Informação de Marketing;
• Capacitação de professores, coordenadores e funcionários da instituição;
• Reconfiguração Organizacional;
• Criação de indicadores de desempenho da gestão;
• Planejamento Financeiro, Análise de Custos e Precificação das Mensalidades;
• Projeto de Branding – gerenciamento da marca da IES.

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

• Avaliação da situação mercadológica da IES em relação a região com identificação das oportunidades mercadológicas ainda não exploradas;
• Mapeamento e revisão de processos organizacionais, negociais e educacionais;
• Avaliação de quais os melhores produtos (cursos e modalidades de cursos) para o referido mercado;
• Elaboração de Estratégias de marketing que atendam ao posicionamento estratégico elaborado.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

• Formação de Tutores;
• Formação de Instrucional Designer;
• Formação de Gestor de EAD;
• Ferramentas, Técnicas e Métodos em Docência na EAD;
• Ferramentas, Técnicas e Métodos para Estudantes na EAD;
• Ferramentas, Técnicas e Métodos para avaliação em EAD;
• WorkShops - Avaliação de Viabilidade de Custos de cursos em EAD;
• WorkShops - Motivação em EAD;
• WorkShops - Critérios para escolha de uma plataforma de EAD;
• WorkShops - Gestão Sistêmica de IES.

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

• Criação de Portal Institucional;
• Criação de site da mantenedora;
• Pré-projeto e Projetos de EAD;
• Criação de Núcleos de EAD;
• Implementação de Qualidade em EAD;
• Modelo de Gestão em EAD;
• Planejamento de Portais de EAD/Gestão do Conhecimento;
• Desenvolvimento de conteúdo para EAD (Desing Instrucional);
• Preparação de equipe e revisão de Projetos de EAD para diligências do MEC;
• Certificação em ISO 9001:2000 e respectivos processos educacionais.

PLANEJAMENTO INSTRUCIONAL

• Desenvolvimento de cursos presenciais, semi-presenciais e a distância.
• Desenvolvimento de cursos de Extensão;
• Desenvolvimento de cursos de Tecnológicos;
• Desenvolvimento de cursos de Graduação;
• Desenvolvimento de cursos de Pós-Graduação.